APRENDIZAJE HÍBRIDO (BLENDED LEARNING): TENDENCIAS, VENTAJAS Y LIMITACIONES . Revista Científica Multidisciplinaria InvestiGo, [S. l.], v. 7, n. 20, p. 1–17, 2026. DOI: 10.56519/e9waxx48. Disponível em: https://revistainvestigo.com/EditorInvestigo/index.php/hm/article/view/421.. Acesso em: 27 jul. 2026.