LA GAMIFICACIÓN COMO TÉCNICA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE: ANÁLISIS CUANTITATIVO Y COMPARATIVO EN LA ASIGNATURA DE QUÍMICA IMPARTIDA A LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE: “INTERANDINA” . Inv [Internet]. 2025 Mar. 3 [cited 2026 May 3];6(15):194-217. Available from: https://revistainvestigo.com/EditorInvestigo/index.php/hm/article/view/233