LA GAMIFICACIÓN COMO TÉCNICA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE: ANÁLISIS CUANTITATIVO Y COMPARATIVO EN LA ASIGNATURA DE QUÍMICA IMPARTIDA A LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE: “INTERANDINA” . Revista Científica Multidisciplinaria InvestiGo, [S. l.], v. 6, n. 15, p. 194–217, 2025. DOI: 10.56519/469dk838. Disponível em: https://revistainvestigo.com/EditorInvestigo/index.php/hm/article/view/233.. Acesso em: 3 may. 2026.